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教材研究ラボ
教科 → 学年 → 単元
教材研究
小学校の教科ごとに、教材の本質・単元の構成・発問や板書の工夫をまとめる。
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重さ ― 目に見えない量を「単位のいくつ分」で表す
算数・3年・重さ
3年「重さ」の教材研究。測定の4段階(直接比較・間接比較・任意単位・普遍単位)を重さでたどり直し、g・kg・tの量感、はかりの使い方、単位のしくみまでを単元計画・第1時の展開・評価規準とあわせて整理する。
2026年10月1日
更新
わり算 ― 同じ式に隠れた「2つの分け方」をどうつなぐか
算数・3年・わり算
3年「わり算」の教材研究。等分除と包含除の違いと、それが同じ式12÷3になるわけを、かけ算の逆算・累減・「1こずつ配る」操作から整理する。単元計画、第1時の展開、発問、つまずき、評価規準、板書計画まで。
2026年10月1日
更新